Inspirasi
Dengan Asesmen yang Tepat, Belajar Tak Lagi Menakutkan
Sahabat Perspektif episode kali ini mengeksplorasi bagaimana proses penilaian asesmen formatif dan sumatif yang diterapkan di SMAN 1 Teladan DIY Yogyakarta. Praktik asesmen formatif yang dilakukan lebih menekankan pada proses pembelajaran siswa dalam memberikan umpan balik yang konstruktif. Sementara asesmen sumatif dilakukan sebagai evaluasi pencapaian pembelajaran peserta didik yang sifatnya lebih fleksibel. Dengan perubahan proses penilaian dibandingkan beberapa tahun sebelumnya, penilaian asesmen formatif dan sumatif dinilai lebih menekankan proses pencapaian dan evaluasi. Selain itu, di SMAN 1 Teladan juga memanfaatkan gadget sebagai proses pembelajarannya untuk menjalin kedekatan social emosional antara guru dengan peserta didik. Melalui episode ini, ditunjukkan bagaimana asesmen formatif dan sumatif saling melengkapi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif. Dengan pendekatan yang tepat, SMAN 1 Teladan tidak hanya menilai hasil belajar peserta didik tetapi juga mendukung perkembangan peserta didik secara menyeluruh.